jueves, 18 de junio de 2009

UNA REFLEXIÓN NECESARIA

Pareciera ilógico hacer reflexiones posteriormente a la finalización del curso, cuando la actividad estaba pautada dentro del período del curso, sin embargo, considero pertinente REFLEXIONAR en todo momento y mucho más ahora que pasada la presión de entregas y compromisos nos desenvolvamos con mayor libertad en este quehacer informático y podamos construir verdaderos ambientes virtuales de aprendizaje, que contribuyan a desarrollar desde nuestro rol de docentes y facilitadores virtuales los conocimientos que potencialmente poseen nuestros estudiantes y cada uno de nosotros.



Desde el inicio de la asignatura, me entusiasmé por el aprendizaje de los nuevos programas y herramientas, ya venía motivado por la oportunidad de compartir esto con mis estudiantes. Seleccioné mis dos herramientas (Slideshare y Second life) al mismo tiempo que debatíamos las definiciones de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). No me percaté a conciencia de que mis limitaciones de tiempo por responsabilidades de trabajo afectarían dentro de este período (un semestre) mi aprendizaje en Second life (un programa semiinmersivo bastante complejo con muy buenas condiciones para crear AVA), me decidí poteriormente a desarrollar mi AVA en Slideshare, (preparé mi diseño instruccional) aunque útil para compartir presentaciones, con la posibilidad de recoger comentarios, por sí solo, al menos desde mis limitaciones de conocimiento no se presta con gran facilidad (me fue dificil subir presentaciones) para desarrollar un AVA y nuevamente pensaba en mis estudiantes, sin menospreciar, pero creo que se les dificultaría, a ellos realizar esta actividad en este ambiente.

Hasta ahora no he conformado mi AVA, como exigencia de la asignatura, pero lo que aprendí acá y fuera de acá durante este período, lo he venido poniendo en práctica con mis estudiantes, no al 100% porque falta entrenarlos a ellos en estos menesteres de la informática (son estudiantes de educación a distancia en su mayoría con poco acceso a internet y poco conocimiento del manejo de herramientas).

Para atender a casi 200 estudiantes, les facilité número de teléfono local las 24 horas del día, número que atiendo en toda la Gran Caracas, un blog o varios blogs para atender las asignaturas de tipo práctico, les exigí el uso del correo electrónico, la entrega de trabajos y asignaciones vía correo (DIGITALIZADOS), les asigné horas de chat permanente para consulta (vía hotmail), pero aun me falta implementar (lo voy a hacer) un ambiente virtual, (tipo wiki) donde coloquen sus presentaciones de powerpoint (trabajo final) y puedan ser comentadas y co evaluadas por ellos mismos.


En el futuro inmediato voy a preparar desde un principio, para llevar dos de las asignaturas de tipo práctica (sin descuidar la asesoría presencial para quien lo desee) en un ambiente virtual, quizás tipo moodle, combinando con asesoría en tiempo real mediante un software (elluminate) y documentaciones sobre los contenidos elaborados en presentaciones de powerpoint, pdf y videotutoriales mediante Adobe Captivate.


Felicito a los compañeros por la realización de sus blogs, la fase de autoevaluación y reflexión es primordial para aprender de nuestras fallas y seguir adelante con nuevos conocimientos. Mis palabras de agradecimiento a los profesores facilitadores, por sus consejos, críticas y por su manera de llevar la asignatura en forma semipresencial, lo que obliga al estudiante a autodisciplinarse y asumir sus responsabilidades en el estudio autodirigido.





No hay comentarios:

Publicar un comentario en la entrada